SIMULinFE, i colloqui di lavoro simulati

Colloqui di lavoro SIMULinFE: gli studenti di Simulinfiera intervistati dai volontari di Federmanager Liniziativa rientra nelle attività di SIMULinFE, progetto congiunto avviato da Federmanager Bologna-Ferrara-Ravenna, Emil Banca e Centro Studi Opera Don Calabria – Città del Ragazzo, che prevede lattivazione della simulazione dimpresa sul territorio di Ferrara, in accordo con le istituzioni scolastiche e con […]
Tutor virtuale 2024: aperta la call agli studenti

Il progetto Tutor Virtuale si prepara per ledizione 2024: confermati gli imprenditori e le imprenditrici con il ruolo di Tutor, si apre la call agli studenti universitari La candidatura al progetto deve essere fatta attraverso il form online disponibile sulla pagina del progetto . Sarà possibile candidarsi fino al 24 marzo 2024. 14 marzo […]
Sviluppo del personale, la guida

Le persone sono la nostra risorsa più grande. Ma il personale è pronto a portare le organizzazioni a nuovi livelli di sviluppo? Ecco una guida Una indagine globale di McKinsey ha mostrato che i leader rispondono negativamente alla domanda. Lindagine ha rivelato che il 90% di dirigenti e manager dicono che le loro imprese sono già di […]
StartUp Ecosystem Day – 8° edizione

StartUp Ecosystem Day, 116 nuove imprese allappuntamento annuale di BBS, organizzato in collaborazione con la Città metropolitana Alliniziativa anche 500 giovani imprenditori della Community di Bologna Business School Per un giorno le aule di Bologna Business School non hanno ospitato i corsi che normalmente riempiono Villa Guastavillani, ma si sono trasformate in un reticolo pulsante […]
Giovani, al via il piano della CamCom

Giovani, agenti di sviluppo economico: al via il piano straordinario della Camera di Commercio per l’accesso al lavoro e la promozione del fare impresa 1 milione e mezzo di euro le risorse destinate dalla Camera di commercio per incentivi alle assunzioni, nascita e sviluppo di nuove imprese, attrazione di talenti e di capitali, connessione scuola […]
Esperti digitali: corso gratuito Cescot

Sono tra le professioni più richieste e pagate: parte il corso gratuito di Cescot per formare esperti digitali Sono aperte le iscrizioni al corso gratuito di formazione superiore di “tecnico analista programmatore specializzato in web application”. Secondo un recente studio del World Economic Forum, le professioni più richieste nel 2024 saranno quelle legate alla tecnologia, alla sostenibilità e alla […]
Corsi ICT e consulenze a costo zero

Corsi ICT e consulenze a costo zero per le piccole e medie imprese con Cescot Rimini Per sviluppare siti internet di qualità serve conoscere linguaggi, framework e processi. Per acquisire le competenze di base è in partenza il 6 marzo con il Cescot Rimini il corso gratuito Sviluppo web lato front end, un’opportunità di innovazione per imprenditori, […]
Lavoro Libere Tutte 5.0. Ciclo di webinar

Al via il ciclo di webinar gratuiti “Lavoro Libere Tutte 5.0” rivolto a imprenditrici, dipendenti e professioniste della provincia di Rimini A marzo entra nel vivo il progetto “Lavoro libere tutte 5.0” con il ciclo di webinar gratuiti “CYBER E GENDER GAP Donne e innovAZIONE“, destinato a titolari, collaboratrici e lavoratrici di imprese della provincia […]
Gestione fornitori con Vendor Rating

Potenziare la Gestione dei Fornitori con il Vendor Rating: un approccio strategico per ottimizzare la Supply Chain La gestione efficace dei fornitori è cruciale per il successo di qualsiasi azienda che dipenda da una catena di approvvigionamento efficiente e affidabile. Un approccio strategico per ottimizzare questa gestione è l’implementazione del Vendor Rating, un sistema di […]
Dopodomani: formazione post diploma

“Dopodomani”: formazione agli studenti per il post diploma di Faenza. Coinvolte 50 classi quinte delle Scuole superiori del territorio Si è concluso da poco Dopodomani, il progetto di orientamento post diploma della Fondazione Giovanni Dalle Fabbriche Multifor ETS, realizzato con il supporto di Officina – Consulenza per le risorse umane e rivolto alle classi quinte Superiori delle Scuole del territorio […]